音楽講師向け – 効率の良い練習をさせるべきなの!?

※この記事は「楽器講師、先生のための情報」目線で内容を取り扱っています。

「練習の効率について」に関する話題/考え方が興味深かったのでシェア致します。

楽器の練習をしている大人の方…そして大人の方に対してレッスンをしている講師の方に参考になれば幸いです。

大人は練習時間を確保するのが難しい

大人の生徒さんの場合は、 多くの場合学生さんや子供に比べると練習時間を確保するのが難しいです。

先日音楽講師の方とまたその生徒さんとも一緒に話をしている時に下記のような話題が出ました。

「時間が無い人ほど、練習の効率を良くするべきではないか?」

「時間が無い大人ほど、無駄な練習を避けるように意識するべきなのではないか?」

そういった考えを持つ講師や、また生徒さん自身そう考えている方もいらっしゃいました。

ですが別の講師の方からは異なる意見も聞くことができました。

◆「大人の方など、時間がない人が効率や成果を意識しすぎると、音楽そのものが楽しめなくなってしまう」

◆「時間がなくて練習ができない人は、せっかく楽器に触れる時間、練習する時間を確保できた時ぐらいは、効率を考えずに楽しくやることを優先するべき」

◆「ある程度楽器を練習する時間を確保して習慣化することができている人のみ効率を意識するべきではないか?」

◆「だから講師としてレッスンの際は、【あまり練習時間を取ることができていない生徒さん】に関しては練習の効率を上げるようにアドバイスするよりも、【楽器に触れることが単純楽しくなる】ようレッスン/アドバイスをして楽器に触れる時間を増やしてあげるように意識した方が良いレッスンとなる。」

◆「アンサンブルや演奏イベントに参加することを促して、楽器に触れる楽しさを高め触れる習慣をつけてもらってからでないと 効率の良い練習を意識させるのは逆効果

「 あまり練習意欲の高くない人や、練習の習慣の無い人に効率を意識させてしまうと楽器がつまらなくなって音楽を辞めてしまうことがあるので、レッスンの際は気をつけている」

◆「逆に練習意欲が高く時間も確保できている人には、効率の良い練習を行えるよう、アドバイスを心がけている

 

いかがでしょうか?講師目線でも生徒さん目線でも、ついつい練習の成果/効率を重要視しがちですが、

確かに楽器に触れる時間自体が短い生徒さんが、「成果/効率を重視しすぎた」結果、楽器から離れてしまった…となったらこれほど悲しいことはないですよね。

特に音楽講師の場合「練習なんてして当たり前!」と自身が取り組んできた方が多いため、 

「効率を意識しすぎた故に楽しくなくなってしまう」ということに関する想像ができない傾向にあるようです。

人それぞれ、ベストな楽器との関わり方がある

わざわざ効率の悪い練習をしたいと思う人なんていませんが、

効率の悪い練習を続けていた故に上達を感じれず、楽器がつまらなくなってしまう、というケースもあります。

そんな人のために、「効率の良い練習をしたい人」へのアドバイスをすることは音楽講師にとって一番の得意分野だと思います。

…ですが音楽や楽器をやっている人/楽しんでいる人の中でも、興味の強さや意欲はそれぞれ異なり、楽しみ方もそれぞれ異なっています。

効率を重視して練習をした結果、「楽しさ」が奪われるようなことがあってはいけませんよね。

少なくとも、【今後も楽器を楽しく続けていけることができるかどうかの瀬戸際】にいるような生徒さんに対しては 効率よりも楽しさを高めるようなレッスンが望ましいと思われます。

参考になれば幸いです♪

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